Guvernul, încolțit și de mediul universitar și de elevi în greva din Educație. Ciucă, încă un apel la dialog: „Am început o regândire echitabilă a salarizării”

Premierul Nicolae Ciucă a transmis, luni, un mesaj de Ziua Învăţătorului, în care a subliniat impostanta educaţiei pentru viitorul copiilor, dar s-a referit şi la realitatea actuală din învăţământul românesc. „Trecem printr-un moment de răscruce”, a afirmat premierul, făcând, din nou, apel la dialog şi la rezolvarea situaţiei generate de greva din educaţie.

„Ziua de 5 iunie are o dublă semnificaţie, fiind dedicată în fiecare an dascălilor, în semn de respect şi preţuire faţă de marele nostru cărturar şi dascăl Gheorghe Lazăr, întemeietorul primei şcoli în limba română, născut în această zi cu aproape două secole şi jumătate în urmă. Bazele puse atunci învăţământului românesc de Gheorghe Lazăr au hrănit dorinţa de educaţie şi cultură a multor generaţii. Şcoala românească are acum o lungă tradiţie şi a deschis orizonturi noi multor tineri cărora dascăli dedicaţi şi iubitori de cunoaştere le-au fost exemple”, a transmis premierul.

Nicolae Ciucă apreciază că „formarea tinerelor generaţii este o responsabilitate perpetuă, la care dascalii contribuie alături de familie şi de întreaga societate”.

„Ultimii 30 de ani din istoria României au însemnat schimbări inclusiv în acest domeniu, iar perioada pandemiei şi evoluţia digitală au adus transformări şi provocări majore cărora toţi trebuie să le facem faţă. Oriunde ne aflăm ca poziţie socială sau instituţională, suntem părinţi, bunici sau cunoaştem copii cărora le dorim un viitor ce poate fi împlinit prin educaţie”, a mai transmis premierul.

Nicolae Ciucă apreciază că „trecem acum printr-un moment de răscruce pentru învăţământul din România, de care depinde viitorul copiilor noştri”.

„Greva din sistemul de învăţământ a pornit de la o realitate ce poate fi corectată prin dialog, iar în calitate de prim-ministru am arătat respect şi deschidere la consultările cu reprezentanţii sistemului de învăţământ şi prin soluţiile adoptate deja în întâmpinarea solicitărilor exprimate. Toţi ne dorim un cadru favorabil unui învăţământ de calitate, sens în care ne-am angajat şi am început o regândire echitabilă a salarizării – ceea ce am transmis şi partenerilor de discuţii. Abordăm însă toate aceste aspecte cu responsabilitate şi realism, prioritizând resursele necesare”, a mai afirmat prim-ministrul.

Potrivit acestuia, „Guvernul a demonstrat permanent implicare în ceea ce priveşte susţinerea unui învăţământ accesibil şi de calitate în România”.

„Am deblocat posturile în educaţie, pentru a nu afecta calitatea actului de învăţământ din cauza numărului insuficient de profesori.  Majorările salariale deja decise  de Guvern sunt consolidate prin restabilirea echităţii în sistemul de salarizare în noua grilă”, a mai transmis Ciucă.

Acesta a mai afirmat că Executivul acţionează şi pentru modernizarea infrastructurii şcolare, adaptată cerinţelor societăţii.

„Ministerul Educaţiei are alocat unul dintre cele mai mari bugete prevăzute prin Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă, de 3,6 miliarde de euro, bani care vor fi investiţi în construcţia de noi creşe, grădiniţe, şcoli, licee, laboratoare, reabilitarea, modernizarea, dotarea şi digitalizarea unităţilor de învăţământ. Adaugăm acestora şi finanţările de la bugetul naţional şi prin alte programe europene, astfel încât să creăm toate condiţiile pentru ca actul didactic să tindă spre o mai mare performanţă”, se mai arată în mesajul premierului.

Nicolae Ciucă a mai declarat că este important pentru copii să meargă  la şcoală, să descopere sensul învăţării.

„Un copil educat va deveni un adult împlinit, un om care are toate şansele să aibă o viaţă bună, într-o  societate deschisă  cunoaşterii şi progresului”, a mai declarat premierul.

Acesta s-a adresat şi direct dascălilor şi le-a transmis „La mulţi ani”:

„Dragi dascăli,

Dumneavoastră sunteţi  partenerii noştri în tot acest proces prin care ne dorim sa creştem încrederea în şcoala românească şi performanţa actului educaţional.

Vă transmit cele mai bune gânduri şi respect pentru misiunea atât de frumoasă pe care v-aţi ales-o şi prin care îşi vă puneţi amprenta asupra viitorului copiilor şi al tinerilor. Destinul lor a depins întotdeauna de modelul educaţional şi de formare pe care îl oferiţi dumneavoastră, aşa cum ne reaminteşte, mai ales astăzi, exemplul lui Gheorghe Lazăr”, se mai arată în mesajul premierului.

„E posibil să vedem că se va ajunge la un compromis”

Consultantul fiscal Dan Schwartz a vorbit, la Digi24, despre posibilitatea ca bugetul de stat să suporte o creștere de 25% la salariile profesorilor. El spune că Executivul a decis să scadă 10% din cheltuielile de la buget, considerându-le „nenecesare”, în contextul în care guvernanții sunt cei care au formulat inițial iar apoi au aprobat bugetul pentru anul 2023. Consultantul fiscal mai afirmă că dacă politicienii vor lua decizia de a majora salariile din Educație cu 25%, atunci România nu are altă opțiune decât să se împrumute.

„Răspund tot cu o întrebare. Recent, printr-o OUG, s-a decis scăderea cheltuielilor bugetare cu 10%. Dacă pentru a echilibra cât de cât bugetul avem nevoie de o scădere cu 10% a cheltuielilor bugetare, cum putem include în această scădere o creștere de 25% a salariilor profesorilor? Nu uitați că mai sunt și alții care așteaptă rândul la măriri de salarii, nu doar profesorii solicită salarii mai mari. Urmează medicii, chiar sectorul public, am văzut că administrația publică vrea să intre în grevă. Urmează probabil zonele industriale. Categoric susținerea bugetară nu există.  Dacă totuși se ajunge la ideea că este necesară și absolut necesară pentru bunul mers al României această creștere salarială de 25%, România nu are altă soluție decât să se împrumute.  A tăia din altă parte ne duce în aceeași zonă despre care vorbeam înainte, reducerea cheltuielilor bugetare cu 10% prin eliminarea cheltuielilor nenecesare. Formularea asta mi s-a părut interesantă, pentru că cum poți tu să spui că într-un buget pe care l-ai aprobat există cheltuieli nenecesare. Nu poți să faci așa ceva. Sunt cheltuieli supradimensionate, dacă sunt necesare sau nu, nu sunt în măsură să mă pronunț. Reducerea cheltuielilor se poate face, dar trebuia făcută anterior. S-a vorbit despre reducerea cheltuielilor și stoparea angajărilor în sectorul public. Chiar s-a vorbit despre înghețarea salariilor. S-a vorbit despre reducerea angajărilor acum aproape în mijlocul anului, dar de la 1 ianuarie și până prin martie s-au făcut angajări într-o veselie în sectorul public și se fac probabil și astăzi. Iar după ce te duci în sus cu angajările, e foarte ușor să spui că vrei să le reduci. Pentru că nu faci altceva decât să le mai reduci un pic din ceea ce ai angajat nenecesar. Arată interese politice. Sectorul bugetar este extrem de important politic. Include personal într-un număr mai mare decât cel din sectorul privat. Acești oameni care lucrează în sectorul public au familiile lor, ei vor fi la anul votanți. În ciuda negocierilor care par foarte dure acum, e posibil să vedem că se va ajunge la un compromis. Compromisul va însemna o creștere de costuri bugetare care nu se poate rezolva decât fie prin împrumuturi, fie prin reduceri în alte zone, fie prin creșterea taxelor”, a spus Dan Schwartz, consultant fiscal.

Elevii „îndrăznesc“ împotriva lui Iohannis și se solidarizează cu profesorii: „Nu mai este doar bătălia profesorilor, ci şi a elevilor!“

Asociaţia Elevilor din Constanţa afirmă că, împreună cu alte asociaţii din ţară ale elevilor, susţine în integralitate revendicările profesorilor şi demersurile de continuare a grevei anunţate, duminică, de Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ şi Federaţia Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret”.

„Asociaţia Elevilor din Constanţa (AEC), Asociaţia Elevilor din Bucureşti şi Ilfov (AEBI), Asociaţia Elevilor din Bacău (AEBc), Asociaţia Vâlceană a Elevilor (AVE), Asociaţia Elevilor din Maramureş (AEM) şi Asociaţia Elevilor din Timiş (AETM) îşi exprimă susţinerea în integralitate faţă de revendicările profesorilor. Astăzi, 4 iunie a.c., Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ şi Federaţia Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret” au transmis un comunicat de presă în care au anunţat oficial continuarea grevei, precum şi revendicările clare ale profesorilor. Ne exprimăm susţinerea integrală faţă de revendicările lor şi de orice demers civic, inclusiv grevă, care are ca scop asigurarea finanţării corespunzătoare educaţiei. Suntem solidari cu profesorii noştri şi condamnăm ferm batjocura Guvernului faţă de educaţie din ultimii ani. Lupta pentru educaţie de calitate aparţine întregii societăţi, iar în acest sens facem apel la toţi actorii implicaţi: elevi, părinţi, profesori, să se unească în lupta pentru acest ideal. Este prilejul să solicităm cu toţii o finanţare adecvată a învăţământului, din perspectiva salariilor şi nu numai”, se menţionează într-un comunicat de presă transmis de către Asociaţia Elevilor din Constanţa. Potrivit comunicatului menţionat, „greva nu mai este doar bătălia profesorilor, ci şi a elevilor”.

Asociaţia Elevilor din Constanţa arată că solicită şi:

• Renunţarea la proiectul România Educată, având în vedere neconstituţionalitatea noilor legi ale educaţiei şi lipsa unei reforme reale ale educaţiei;
• Creşterea finanţării educaţiei până la echivalentul a 6% din PIB;
• Demiterea ministrului educaţiei Ligia Deca pentru tăierea transportului elevilor, discriminarea elevilor constatată de CNCD şi obţinerea unui buget jalnic pentru educaţie;
• Reformarea planurilor de învăţământ în concordanţa cu recomandările internaţionale din domeniu, prin creşterea procentului de curricumul la decizia elevului din oferta şcolii
• Revizuirea programelor şcolare şi adaptarea educaţiei la revoluţia digitală şi inteligenţa artificială;
• Asigurarea transportului judeţean gratuit al elevilor, fără restricţii şi plafoane, respectând prevederile Regulamentului 1370 /2007 şi ale Legii nr. 92/2007;
• Mărirea burselor elevilor, raportat la salariul minim brut pe economie;
• Asigurarea unei mese calde pentru toţi elevii.
• „Solicităm ca batjocura politicienilor cu privire la educaţie să înceteze de urgenţă !”, se mai menţionează în comunicatul Asociaţiei Elevilor din Constanţa.

Potrivit comunicatului, Asociaţia Elevilor din Constanţa (AEC) este singura organizaţie de reprezentare a elevilor din judeţul Constanţa, fiind prima asociaţie reprezentativă independentă a elevilor, cu personalitate juridică, apărută în România, fiind înfiinţată în anul 2013 din nevoia de a exista o organizaţie independentă, condusă de elevi, care să reprezinte drepturile şi interesele elevilor.